
欧洲夏季音乐节 6/30 ~ 7/12
以国际音乐节、比赛展演与城市文化观摩为主轴,让团队在跨国标准、正式舞台与旅程协作中累积经验。
从校园排练、城市交流到国际音乐节与正式舞台,我们以影像、文字与学生回馈,整理每一段跨国音乐旅程。回顾不只是保存精彩画面,更是理解团队如何一步步走向成熟。



一场国际交流真正留下来的,不只是奖项、证书或团体合照,而是孩子面对陌生舞台的勇气、乐团共同解决问题的能力,以及不同城市与教育伙伴之间建立的信任。
因此,乐轩基金会以「活动纪录、教育回馈、团队成长、合作延续」四个面向整理海外专案,让每一次经验都能成为下一次规划的基础。
FROM PERFORMANCE TO LEARNING已完成活动标示为「回顾纪录」;仍在筹备或即将举行的专案则明确标示为「下一篇章」,避免与既成成果混淆。

以国际音乐节、比赛展演与城市文化观摩为主轴,让团队在跨国标准、正式舞台与旅程协作中累积经验。

串连城市分会场、青少年乐团展演、专业评鉴与教师交流,建立从地方美育实践走向全国平台的交流路径。

透过国际音乐节、乐团演出与地方文化体验,建立基金会在日本长期推动音乐教育与城市交流的重要基础。

持续推进音乐节、学校交流与文化场域合作。实际演奏地点、形式与日期,依正式核准及合作条件确认。
影像墙以不同类型的场景呈现交流全貌:正式演出只是其中一部分,排练、城市观察、文化场域与团队合作,同样构成完整的海外学习经验。




海外交流的价值不只以演出场次衡量,更应观察学生、乐团、教师、学校与合作网络是否因此产生可延续的能力。
面对陌生语言、场馆与观众,建立准备、沟通与临场应变能力。
STUDENT GROWTH在有限时间内完成排练、动线与演出任务,提升团队纪律与默契。
ENSEMBLE DEVELOPMENT透过观摩、研讨与跨国合作,重新思考教学方法与乐团经营。
TEACHER LEARNING让国际教育从参访活动转化为可持续的校际与课程合作。
SCHOOL PARTNERSHIP以音乐建立不同文化之间可被理解、被记住并持续发展的关系。
CITY CONNECTION