走进城市文化
从古都、海滨、湾区到黄河大漠,让学生在演奏之外理解城市的文化脉络与生活样貌。
以青少年乐团为媒介,串联中国不同城市的文化底蕴、校园美育与专业舞台。让每一次跨城相遇,不只是一次演出,更是一场看见土地、理解文化、认识彼此的音乐旅程。
中国幅员辽阔,每座城市都有不同的历史、方言、建筑、饮食与艺术性格。音乐交流把这些差异转化为可被倾听、被理解、被共同创造的学习内容。
从古都、海滨、湾区到黄河大漠,让学生在演奏之外理解城市的文化脉络与生活样貌。
透过联合排练、分部交流、交流音乐会与公开展演,建立跨地域的同侪学习网络。
连结学校、少年宫、艺术机构、指挥与教师,让一次活动延伸为可持续的教育合作。
2026 年度城市网络涵盖文化首都、天府古城、丝路起点、中原腹地、黄河金岸、岭南湾区、山海之城与北国文化。每座城市保留自己的文化主题,同时共享专业展演与教育交流标准。
国家级舞台与文化首都,汇聚全国优秀乐团,呈现年度成果与最高规格的交流展演。
全国总展演以天府文化、城市创意与音乐生活为底色,展开青年乐团与城市艺术的多元对话。
天府文化从古都与丝路起点出发,让传统文明、民族音乐与现代青少年乐团在同一舞台交会。
丝路古都立足中原文化核心,串联河南及周边城市的校园乐团成果与区域美育力量。
中原文化在黄河、沙漠与城市绿洲之间,打造具有地域辨识度的青少年交响与文化体验。
黄河金岸以岭南文化与粤港澳大湾区的开放性,连结国际视野、城市音乐与校园艺术实践。
岭南湾区依托山海文化与齐鲁美育资源,建立沿海城市青少年乐团交流与成果展示节点。
山海齐鲁展现北国城市的开阔气质,连结东北校园乐团、专业师资与跨地域交流网络。
北国艺术以「教育成果展示 × 专业评鉴引导 × 国家级荣誉发布」为核心,建立从校园建团、区域示范、全国平台到国际衔接的完整路径。

此计划面向大、中、小学在校器乐类学生艺术社团及校外青少年团体,透过城市分会场、北京总展演、专家评鉴、大师课、交流音乐会与全国美育研讨,让各地乐团的建团成果获得专业呈现与发展指引。
资料为美育官方活动页所公布之阶段性统计,页面注明每周更新。
从舞台展演、专业评鉴到教师研讨,让学生、乐团与教育工作者都能在同一个城市计划中找到自己的成长位置。
以大型剧院与专业舞台呈现年度开幕、优秀乐团演出、荣誉发布与闭幕盛典。
由艺术委员会及专家进行现场评鉴,提供乐团艺术表现与长期建设的发展建议。
邀请指挥家、演奏家与教育专家亲临指导,让学生与教师接触更高层次的艺术方法。
不同城市与学校的学生共同排练,在合奏中学习聆听、协作与跨文化理解。
以分享而非竞逐为核心,让各团展现特色曲目,也在彼此的音乐中拓展视野。
汇聚指挥、教师、校长与专家,交流建团、课程、师资与城市美育的实务经验。

看见不同城市、不同编制与不同教学系统的乐团如何形成自己的声音。
在排练、生活与舞台上认识新伙伴,建立超越一次活动的音乐友谊。
透过专业评鉴、演出纪录与教师回馈,把舞台经验转化为下一阶段的学习方向。
在理解其他城市文化的同时,也重新认识自己的土地、团队与音乐身份。
广州分会场以国际艺术交流、岭南音乐文化与城市建筑地标为主题,将专业展演、城市探索及青少年美育实践整合为一套具有地域辨识度的交流方案。


基金会依据乐团编制、年龄、艺术程度、教育目标与城市特色,协助设计可执行的跨城交流方案。
确认乐团背景、参与人数、演出目标与希望体验的文化主题。
连结在地学校、少年宫、城市乐团及艺术教育机构。
规划共同曲目、分部排练、教师交流及城市文化内容。
完成专业舞台展演、校际交流、文化参访与成果纪录。
将交流成果延伸至和歌山、欧洲或其他国际音乐节平台。