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台日學校音樂交流

第 1 梯

2025/5/6–10

日方學校官網有紀錄
交流日期
2025/5/6–10
台灣參與學校/團體
高雄龍華、中山、博愛三校
日本接待學校
すさみ小学校 交流日 2025/5/8
高松小学校 交流日 2025/5/9
參加人數
  • 49學生
  • 51大人(含教員 6)
  • 100合計
資料來源

這一梯的日程

  1. 5/6

    抵達大阪

    從高雄出發,傍晚抵達大阪,入住飯店。

  2. 5/7

    大阪自由日

    全天在大阪,孩子與家長自由參訪。

  3. 5/8

    すさみ町學校參訪

    前往和歌山縣すさみ町(周參見)的小學:第 4 節音樂交流課程、學校午餐體驗、第 5 節休閒交流活動,傍晚前往和歌山市。

  4. 5/9

    高松小學交流・市議會・音樂廳

    上午高松小學參訪、音樂交流與教育研習體驗;午後拜訪和歌山市議會,並到和歌山城音樂廳彩排;傍晚的音樂祭開幕式與交流演出。

  5. 5/10

    大阪・返台

    參觀大阪海遊館,逛心齋橋與道頓堀,晚上搭機返回高雄。

每一梯都有的核心內容

每一梯的日期與行程安排各有不同,以下是每一梯共同的核心:從校園走到議會,再到音樂廳的舞台。

  1. 1

    進校交流

    台灣的孩子走進日本的學校,與全校師生舉行交流集會,互相演奏、互贈禮物。

  2. 2

    入班上課

    分到各班與日本的孩子一起上課,用音樂、遊戲與簡單的語言互相認識。

  3. 3

    課間活動

    下課時間一起玩耍、午餐,語言不同也能很快變成朋友。

  4. 4

    全程陪同

    日方教育委員會的行政人員與主管全程隨同;部分梯次,議會議長、議員也親自到校協助。

  5. 5

    家長行程

    沒有進校的家長,由市政府安排手作體驗與城市景點導覽。

  6. 6

    參觀市議會

    下午參觀市議會,獲贈榮譽證書與伴手禮。

  7. 7

    音樂排練

    進入音樂廳,與日方安排的演出團隊一起排練。

  8. 8

    專屬音樂會

    舉行隆重盛大的專屬音樂會,並與日方安排的團隊交流、共同演出。

交流紀錄

高松小学校官網的紀錄(網頁未標年份,日期與名冊相符)

上午|高松小學交流
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上午|高松小學交流

上午,台灣的孩子與和歌山當地的孩子一起進行交流課程、合奏排練與遊戲互動,日方各單位的長官全力支援。

體育館的歡迎
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體育館的歡迎

在日本學校的體育館,孩子們坐在一起,花圈與台日兩國國旗布置出歡迎的場面。

合奏排練現場
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合奏排練現場

樂器與打擊樂擺在體育館中央,雙方的孩子圍坐,準備一起演奏。

日方師長與來賓迎接
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日方師長與來賓迎接

日方的老師與來賓站在孩子們旁邊,一起迎接台灣的孩子。

05

下午|參觀市議會

下午,和歌山市議會特別邀請台灣的家長與孩子參觀議會殿堂並合影留念,議長與多位議員親自接待。傍晚的開幕式座無虛席,當地首長與多位來賓到場支持。

06

國旗迎接

高松小學的孩子手持日本與台灣國旗迎接來訪的台灣學生。

07

互相聆聽演奏

雙方互相聆聽演奏。台灣學校以長笛、小提琴、大提琴等管弦樂編制合奏。

08

分班一起學習

體育館全體交流後,每個班級迎接幾位台灣學生,一起上課。語言不通時,用課堂學過的英語、手勢與電腦翻譯溝通。

歡迎螢幕
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歡迎螢幕

體育館的螢幕寫著歡迎台灣三所學校的孩子來到高松小學,台日兩國國旗並排。

校方的感想:「生活背景不同的對象,要貼近他、努力理解他,這就是國際交流。沒有傳達到的著急、傳達到的喜悅,希望成為學習外語的動力。」

讓您的學校,成為下一梯

每一梯,都是一所學校的孩子,帶著自己的音樂走進日本的校園與舞台。

音樂廳的正式演出

交流之外,孩子會站上和歌山的音樂廳舞台,和日本的孩子一起完成一場正式的演出。

官方榮譽證書與履歷證明

參觀市議會時獲贈榮譽證書與伴手禮,並可取得實行委員會出具的參加證明,記錄孩子的演出與交流經歷,作為學習歷程與履歷資料。

一個窗口全部接住

由樂軒文化教育基金會協辦統籌,從報名、文件、行前準備到日本端窗口的銜接,一次到位。

  1. 需求確認
  2. 校際配對
  3. 入校交流
  4. 成果回顧

名額與時程依學年度與日本接待學校的安排而定,歡迎先來詢問。

由樂軒文化教育基金會協辦統籌,擔任台灣學校的行政與溝通窗口,讓交流報名、文件、行前準備與日本端教育委員會窗口的銜接一次到位。