走進城市文化
從古都、海濱、灣區到黃河大漠,讓學生在演奏之外理解城市的文化脈絡與生活樣貌。
以青少年樂團為媒介,串聯中國不同城市的文化底蘊、校園美育與專業舞台。讓每一次跨城相遇,不只是一次演出,更是一場看見土地、理解文化、認識彼此的音樂旅程。
中國幅員遼闊,每座城市都有不同的歷史、方言、建築、飲食與藝術性格。音樂交流把這些差異轉化為可被傾聽、被理解、被共同創造的學習內容。
從古都、海濱、灣區到黃河大漠,讓學生在演奏之外理解城市的文化脈絡與生活樣貌。
透過聯合排練、分部交流、交流音樂會與公開展演,建立跨地域的同儕學習網絡。
連結學校、少年宮、藝術機構、指揮與教師,讓一次活動延伸為可持續的教育合作。
2026 年度城市網絡涵蓋文化首都、天府古城、絲路起點、中原腹地、黃河金岸、嶺南灣區、山海之城與北國文化。每座城市保留自己的文化主題,同時共享專業展演與教育交流標準。
國家級舞台與文化首都,匯聚全國優秀樂團,呈現年度成果與最高規格的交流展演。
全國總展演以天府文化、城市創意與音樂生活為底色,展開青年樂團與城市藝術的多元對話。
天府文化從古都與絲路起點出發,讓傳統文明、民族音樂與現代青少年樂團在同一舞台交會。
絲路古都立足中原文化核心,串聯河南及周邊城市的校園樂團成果與區域美育力量。
中原文化在黃河、沙漠與城市綠洲之間,打造具有地域辨識度的青少年交響與文化體驗。
黃河金岸以嶺南文化與粵港澳大灣區的開放性,連結國際視野、城市音樂與校園藝術實踐。
嶺南灣區依託山海文化與齊魯美育資源,建立沿海城市青少年樂團交流與成果展示節點。
山海齊魯展現北國城市的開闊氣質,連結東北校園樂團、專業師資與跨地域交流網絡。
北國藝術以「教育成果展示 × 專業評鑑引導 × 國家級榮譽發布」為核心,建立從校園建團、區域示範、全國平台到國際銜接的完整路徑。

此計畫面向大、中、小學在校器樂類學生藝術社團及校外青少年團體,透過城市分會場、北京總展演、專家評鑑、大師課、交流音樂會與全國美育研討,讓各地樂團的建團成果獲得專業呈現與發展指引。
資料為美育官方活動頁所公布之階段性統計,頁面註明每週更新。
從舞台展演、專業評鑑到教師研討,讓學生、樂團與教育工作者都能在同一個城市計畫中找到自己的成長位置。
以大型劇院與專業舞台呈現年度開幕、優秀樂團演出、榮譽發布與閉幕盛典。
由藝術委員會及專家進行現場評鑑,提供樂團藝術表現與長期建設的發展建議。
邀請指揮家、演奏家與教育專家親臨指導,讓學生與教師接觸更高層次的藝術方法。
不同城市與學校的學生共同排練,在合奏中學習聆聽、協作與跨文化理解。
以分享而非競逐為核心,讓各團展現特色曲目,也在彼此的音樂中拓展視野。
匯聚指揮、教師、校長與專家,交流建團、課程、師資與城市美育的實務經驗。

看見不同城市、不同編制與不同教學系統的樂團如何形成自己的聲音。
在排練、生活與舞台上認識新夥伴,建立超越一次活動的音樂友誼。
透過專業評鑑、演出紀錄與教師回饋,把舞台經驗轉化為下一階段的學習方向。
在理解其他城市文化的同時,也重新認識自己的土地、團隊與音樂身份。
廣州分會場以國際藝術交流、嶺南音樂文化與城市建築地標為主題,將專業展演、城市探索及青少年美育實踐整合為一套具有地域辨識度的交流方案。


基金會依據樂團編制、年齡、藝術程度、教育目標與城市特色,協助設計可執行的跨城交流方案。
確認樂團背景、參與人數、演出目標與希望體驗的文化主題。
連結在地學校、少年宮、城市樂團及藝術教育機構。
規劃共同曲目、分部排練、教師交流及城市文化內容。
完成專業舞台展演、校際交流、文化參訪與成果紀錄。
將交流成果延伸至和歌山、歐洲或其他國際音樂節平台。