音楽がある
楽器、譜面台、教材などの学習資源を必要な場所へ届け、子どもたちが学び始めるための基本条件を整えます。
ACCESS・資源が届く
2013音楽アクション始動
OUR STORY
社会の善意を、子どもが学び続けられる力に変える
台湾では、音楽学習の資源に今なお地域格差があります。多くの学校にとって足りないのは楽器そのものだけでなく、修理、教員、カリキュラム、そして長期的な寄り添いかもしれません。
2013年より、楽軒文化教育財団は教員・楽器・ボランティアの資源を統合し、「愛楽随行」を設立、「愛楽分享計画」を始動しました。寄贈された楽器は整備・修理を経て本当に必要とする学校へ届けられ、一度の寄付が続く学びの旅へとつながります。
私たちが行っているのは、橋を架けること。一方には分かち合いたい人々、もう一方には学びを渇望する子どもたち。音楽が、その橋の上で二つを出会わせます。
「音楽がある、音楽を愛す、音楽を学ぶ」――音楽資源をただ届けるだけでなく、校内に根づかせる。
VISION & MISSION三つの層、
三つの層、
音楽教育の道のりを完成させる
学習資源を得ることから、音楽に親しむ気持ちを育み、そして安定した深い学習習慣を築くまで、財団は三つの互いに結びついた層で、長期的な音楽教育を推進しています。
音楽を愛する
校内公演や音楽鑑賞、交流体験を通じて、子どもたちがまず音楽に心を動かされ、好奇心から本物の愛好へと歩みを進めます。
INSPIRATION・感じて、気づく音楽を学ぶ
教員、カリキュラム、オーケストラ、舞台を組み合わせ、継続的な練習と協働による傾聴、深い鑑賞の習慣を育みます。
GROWTH・長期的な成長楽軒財団は資源の提供を終点とはとらえず、設備・指導・舞台・交流という四つの側面から、長期的に機能する音楽学習支援システムを段階的に築いています。
01 RESOURCE
楽器資源のシェア
楽器や関連機材を募集・整理・修理し、適切につなぐことで、資源を本当に学びの現場へと届けます。
02 CAMPUS
校内音楽の深耕
教員・ボランティア・学校をつなぎ、授業や発表会、寄り添いを通じて、校内に安定した音楽文化が根づくよう支えます。
03 EXCHANGE
国際文化交流
地域や文化の垣根を越えた合奏や交流を通じて、子どもたちが視野を広げ、協働の価値を理解できるようにします。
04 COMMUNITY
社会参加による共創
企業・学校・家庭・ボランティアの参加を呼びかけ、音楽教育を社会が共につくり続ける公共の営みへと育てます。
OUR JOURNEY地域から出発し、
地域から出発し、
音楽でより遠い世界とつながる
楽軒財団の一歩一歩は、常に一つの問いを巡っています：一度きりの資源を、どうすれば子どもたちの長期的な成長の機会に変えられるのか？そのために私たちは、「届ける」から「根付かせる」へ、そして「連れ出す」へと歩みを続けています。
2013
「愛楽随行」と「愛楽シェア計画」始動
社会からの寄付、楽器の修理、教員研修、ボランティアなどを統合し、音楽学習資源を各地の学校に届けます。
深耕段階
楽器支援からカリキュラムと校風づくりへ
校内公演、学習普及、オーケストラ育成、多彩な活動を通じて、音楽を子どもたちの生活の一部としていきます。
交流段階
学校間・分野間、そして国際的な連携プラットフォームを構築
学校、教育者、アーティスト、パートナーをつなぎ、子どもたちが合奏を通じてコミュニケーションを学び、交流を通じて世界を知る機会をつくります。
未来
持続可能な音楽教育支援ネットワークを形成
より充実した資源プラットフォーム、教育コンテンツ、国際的なつながりを通じて、すべての善意がより長く続く影響を生み出せるようにします。
SOCIAL IMPACT成果を見える化し、
成果を見える化し、
責任も検証できるようにする
年間の成果、活動回数、協力都市、参加人数、公益報告を管理システムに組み込み、明確で継続的に更新できる公益開示の仕組みを構築します。
10+国際協力都市
50+提携オーケストラ
100+音楽教育活動
5,000+青少年の参加
※本区の数値は、楽軒文化教育財団の2026年上半期までの成果データです。
WALK WITH USある一つの分かち合いが、
ある一つの分かち合いが、
子どもの人生の一節となる
楽器、専門知識、時間、協力できる資源、あるいはひとつの思いやりも、子どもが音楽の旅を歩み始める大切なきっかけになります。