音楽がある
楽器や譜面台、教材などの学習資源を必要な場所へ届け、子どもたちが学びを始めるための基本的な条件を整えます。
ACCESS・資源の到達
2013音楽アクション、始動
OUR STORY
社会の善意を、子どもが学び続けられる力へと変えていく
台湾では、音楽学習の資源に今も地域差があります。多くの学校にとって足りないのは楽器そのものだけでなく、修理や教員、カリキュラム、そして長期的な支えかもしれません。
2013年より、楽軒文化教育財団は教員・楽器・ボランティアの資源を統合し、「愛楽隨行」を設立、「愛楽分享計畫」を始動しました。寄贈された楽器は整備・修理を経て、本当に必要としている学校へ届けられ、一度の寄付が続く学びの旅となります。
私たちが築いているのは一つの橋です。片方には分かち合いたい人々、もう片方には学びを渇望する子どもたち。そして音楽が、その橋の上で二つを出会わせてくれます。
「音楽がある、音楽を愛す、音楽を学ぶ」——音楽という資源がただ届くだけでなく、校園の中に根付いていくように。
VISION & MISSION三つの層で、
三つの層で、
音楽教育を完成させる
学習資源を得ることから、音楽に親しみたいと思う心を育み、そして安定した深い学習習慣を築くまで、財団はこの三つの互いに結びついた層を通じて、長期的な音楽教育を推進しています。
音楽を愛する
校内公演や音楽鑑賞、交流体験を通じて、子どもたちがまず音楽に心を動かされ、好奇心から本当の愛着へと導かれます。
INSPIRATION・感性の目覚め音楽を学ぶ
教員、カリキュラム、オーケストラ、舞台を組み合わせ、継続的な練習、協働的な傾聴、そして深い鑑賞という学習習慣を育みます。
GROWTH・長期的な成長楽軒財団は資源の提供を終点とせず、設備・指導・舞台・交流という四つの側面から、長期的に機能する音楽学習支援システムを段階的に築いています。
01 RESOURCE
楽器資源シェア
楽器や関連設備を募集・整理・修理・仲介し、資源を学びの現場へ確実に届けます。
02 CAMPUS
校園音楽振興
教員・ボランティア・学校をつなぎ、授業や発表会、寄り添いを通じて校園に安定した音楽文化の定着を支えます。
03 EXCHANGE
国際文化交流
地域や文化の垣根を越えた合奏や交流を通じ、子どもたちの視野を広げ、協働の価値を伝えます。
04 COMMUNITY
社会参加・共創
企業・学校・家庭・ボランティアの参加を募り、音楽教育を社会が共に育む公共の営みへと広げます。
OUR JOURNEY地域から出発し、
地域から出発し、
音楽でより遠くの世界とつながる
楽軒財団の歩みは、常に一つの問いをめぐっています。一度きりの資源を、子どもたちの長期的な成長の機会に変えるにはどうすればよいか。そのために私たちは、「届ける」から「根づかせる」へ、そして「連れ出す」へと歩みを進めています。
2013
「愛楽随行」と「愛楽分享計画」始動
社会からの寄付や楽器修理、教員・ボランティアの協力を統合し、音楽学習の資源を各地の学校へ届けます。
深耕段階
楽器支援からカリキュラムや校風づくりへ
校内巡回公演や普及活動、楽団育成、多彩な取り組みを通じて、音楽を子どもたちの日常に根づかせていきます。
交流段階
学校の枠を超え、分野や国境を越えた協力の基盤づくり
学校、教育者、芸術家、パートナーをつなぎ、合奏を通して伝え合う力を、交流を通して世界を知る力を育みます。
未来
持続可能な音楽教育支援ネットワークの形成
より充実した資源プラットフォーム、教育コンテンツ、国際的なつながりによって、一つひとつの善意がより長く続く力になるようにします。
SOCIAL IMPACT成果を見える化し、
成果を見える化し、
その責任も検証できるように
年度の成果、活動回数、協力都市、参加人数、公益報告を管理システムに組み込み、明確で継続的に更新可能な公益開示の仕組みを構築します。
10+国際協力都市
50+協力オーケストラ
100+音楽教育活動
5,000+青少年の参加
※本エリアの数値は、楽軒文化教育財団の2026年上半期までの成果データです。