聽見需求
理解學校現況、學生人數、師資條件、樂器缺口與預計發展方向，避免資源與現場需求不符。
TAIWAN PUBLIC MUSIC EDUCATION
公益音樂教育
Public Music Education
樂軒基金會從臺灣校園與學生實際學習需求出發，將樂器分享、師資支持、課程陪伴、校園工作坊與成果舞臺整合成可持續的公益音樂教育行動。讓一份善意不只抵達學校，也真正轉化為孩子可以開始、持續並完成的音樂學習。
ROOTED IN TAIWAN以臺灣學生與校園為核心
NEEDS FIRST先理解需求，再媒合資源
LONG-TERM SUPPORT從樂器延伸到學習陪伴
TAIWAN SUPPORT NETWORK
讓資源沿著需求流動
LOVE IN ACTION不是把物資送出去，
而是把學習機會留下來。
而是把學習機會留下來。
每一項公益投入，都應回應真實需求，也能在校園中被妥善使用與持續發展。
FROM SHARING TO LEARNING
公益的價值，
從孩子真正開始學習時才發生。
自 2013 年啟動「愛樂分享計畫」以來，基金會持續關注臺灣校園中的樂器、師資與學習資源落差。許多學校需要的不只是一次性的物資，而是一套能夠被老師使用、被學生學習、被學校延續的支持方式。
因此，我們把公益音樂教育理解為一條完整路徑：先聽見學校需求，再整理與媒合適合的資源，協助課程與團隊啟動，最後透過成果回顧，讓每一份投入都能留下清楚的教育影響。
「分享的不是一件物品，而是讓孩子開始學習、持續練習，並在舞臺上被看見的可能。」
RESOURCE FLOW一份善意，如何變成
一份善意，如何變成
可持續的校園音樂教育?
公益行動不能停在捐贈完成。從需求盤點、資源整理、學校媒合、教學啟動到成果回流，每一個環節都需要清楚的責任與追蹤。
整理資源
釐清可提供的樂器、經費、師資、課程、志工與技術支持，並確認其狀態與可使用性。
精準媒合
依學段、地區、編制與教育目標進行配對，讓資源抵達真正能使用、也願意承接的學校。
啟動學習
透過教師、課程、工作坊與學生招募，讓資源進入實際教學，而不是停留在倉庫或展示。
成果回流
整理使用狀況、學生回饋、演出成果與下一階段需求，讓支持關係能被延續與改善。
FOUR PUBLIC ACTIONS四條公益路徑，
四條公益路徑，
共同支持臺灣校園音樂學習
不同學校所需要的支持並不相同。基金會依現場條件，將公益資源組合為樂器、師資、校園活動與長期陪伴四個面向。
🎻
INSTRUMENT SHARING
樂器分享與修繕
募集可使用的弦樂器、管樂器及相關配件，經基本檢視、整理或修繕後，再依學校實際需求媒合。
♫
TEACHERS & CURRICULUM
師資與課程支持
媒合音樂教師、樂團指導與短期工作坊，協助學校建立可執行的入門課程、合奏訓練與年度學習節奏。
校
CAMPUS EXPERIENCE
校園巡演與體驗工作坊
讓臺灣學生樂團、教師與音樂工作者走進校園，以示範演奏、互動體驗與音樂故事打開孩子的學習興趣。
育
LONG-TERM COMPANIONSHIP
團隊啟動與長期陪伴
協助學校從學生招募、樂器分配、排練制度到成果演出，逐步建立能持續運作的校園音樂團隊。
TAIWAN EDUCATION SUPPORT NETWORK從城市到地方，
從城市到地方，
讓音樂教育資源跨越距離
臺灣不同地區的學校，在師資、交通、樂器維修、學生規模與課程條件上各有差異。公益支持必須尊重這些差異，而不是使用同一套方案套用所有校園。
地圖為公益音樂教育支持網絡的概念示意，並非即時據點或服務範圍統計。實際合作依學校需求、資源條件與執行可行性評估。
資源整合與示範連結
可結合教育機構、專業師資、樂器維修與城市演出資源，形成支援其他地區的協作節點。
跨校共享與區域協作
透過鄰近學校共用師資、聯合排練與區域成果發表，提高有限資源的使用效益。
校園巡演與團隊啟動
以臺灣學生樂團及在地教育夥伴走入校園，透過演奏、體驗與工作坊開啟學習動機。
交通條件下的彈性支持
依距離與師資取得狀況，組合集中工作坊、線上陪伴、樂器支援與階段性到校服務。
FOUR PRINCIPLES讓公益資源被尊重、
讓公益資源被尊重、
被使用，也被持續追蹤
公益音樂教育重視的是教育效果，而不是物資數量。所有支持都應建立在需求、品質、責任與延續四個基本原則之上。
需求先行
先確認學生、課程、師資與使用情境，再決定適合提供的資源與合作方式。
可用才送
樂器與設備須具基本使用條件，避免將整理與處理負擔轉移給受贈學校。
學習陪伴
資源進入學校後，仍需配合教師、課程或操作指引，才能真正形成學習。
持續回顧
了解使用狀況、學生參與與後續困難，讓下一次支持能更加精準與有效。
RESOURCE MATCHING TOOL公益資源需求與
公益資源需求與
捐贈意向媒合工具
學校可以整理實際需求，捐贈者也能說明可提供的資源。系統會依填寫內容產生摘要，方便後續與基金會進一步聯繫及評估。
SCHOOL RESOURCE REQUEST
校園音樂教育資源需求
請填寫學校現況、希望獲得的支持與預計使用方式。