第 9 梯
2026/7/1–5
資料補充中興雅國中：老師 5、學生 35、家長 17（共 57 人）；南門國中：28 人（人數分類補充中）。
每一梯都有的核心內容
每一梯的日期與行程安排各有不同，以下是每一梯共同的核心：從校園走到議會，再到音樂廳的舞台。
- 1
進校交流
台灣的孩子走進日本的學校，與全校師生舉行交流集會，互相演奏、互贈禮物。
- 2
入班上課
分到各班與日本的孩子一起上課，用音樂、遊戲與簡單的語言互相認識。
- 3
課間活動
下課時間一起玩耍、午餐，語言不同也能很快變成朋友。
- 4
全程陪同
日方教育委員會的行政人員與主管全程隨同；部分梯次，議會議長、議員也親自到校協助。
- 5
家長行程
沒有進校的家長，由市政府安排手作體驗與城市景點導覽。
- 6
參觀市議會
下午參觀市議會，獲贈榮譽證書與伴手禮。
- 7
音樂排練
進入音樂廳，與日方安排的演出團隊一起排練。
- 8
專屬音樂會
舉行隆重盛大的專屬音樂會，並與日方安排的團隊交流、共同演出。
交流紀錄
市議會的歡迎螢幕
議會的螢幕寫著「歡迎！台北市南門．興雅國中弦樂團」，迎接兩校的孩子。
參訪和歌山市議會
孩子們在議場中受到接待，與議會人員合影互動。
頒發證書
孩子接過證書，是這趟交流的重要紀念。
進入日本學校｜體育館交流
孩子們脫鞋進入日方學校的場地，與當地學生圍坐在一起交流。
學校裡的合奏排練
兩校的弦樂團在日方學校的場地裡合奏排練。
音樂會｜和歌山城音樂廳
兩校弦樂團在「日本和歌山國際音樂祭」的舞台上演出。
音樂會後｜全體大合照
演出後，台日團員一起在舞台上合影。
和歌山城前
團員帶著小提琴在和歌山城前留影。
大阪海遊館
拉著「2026 年日本和歌山音樂交流」的布條，在海遊館前合影。
讓您的學校，成為下一梯
每一梯，都是一所學校的孩子，帶著自己的音樂走進日本的校園與舞台。
音樂廳的正式演出
交流之外，孩子會站上和歌山的音樂廳舞台，和日本的孩子一起完成一場正式的演出。
官方榮譽證書與履歷證明
參觀市議會時獲贈榮譽證書與伴手禮，並可取得實行委員會出具的參加證明，記錄孩子的演出與交流經歷，作為學習歷程與履歷資料。
一個窗口全部接住
由樂軒文化教育基金會協辦統籌，從報名、文件、行前準備到日本端窗口的銜接，一次到位。
- 需求確認
- 校際配對
- 入校交流
- 成果回顧
名額與時程依學年度與日本接待學校的安排而定，歡迎先來詢問。
由樂軒文化教育基金會協辦統籌，擔任台灣學校的行政與溝通窗口，讓交流報名、文件、行前準備與日本端教育委員會窗口的銜接一次到位。